Análisis de factores de riesgo ergonómico con enfoque multi-metodológico: evaluando actividades de trabajadores en construcción de edificios

Autores/as

  • Vanesa Zorrilla-Muñoz Autor/a
  • Marc Petz Autor/a
  • María Silveria Agulló-Tomás Autor/a

Resumen

El objetivo de este artículo es determinar un método de análisis de riesgos de tipo biomecánico basado en un estudio multimetodológico en construcción de edificios. 
Esta propuesta metodológica parte de las discrepancias sobre 
las técnicas de analisis de riesgo aplicadas debido a la diferencias 
de los tipos y niveles de riesgo que los métodos proporcionan. Se 
analiza, por un lado, los trastornos musculoesqueléticos, la lesiones y los daños y, por otro, los factores de riesgo a partir de la 
aplicación de diversas técnicas. Los datos recopilados cubren una 
muestra de 150 trabajadores del sexo masculino en un edificio de 
gran envergadura en construcción en España durante un período 
de 12 meses.
La estrategia de investigación consistió en cinco pasos: En primer lugar, fueron identificadas actividades que son clasificadas en 
cinco grupos de trabajo. En una segunda fase, se aplicaron técnicas de observación directa para calcular el nivel de riesgo biomecánico. En tercer lugar, se utilizó una entrevista semi-estructurada 
entre la muestra de trabajadores a fin de obtener datos específicos sobre los trastornos musculoesqueléticos relacionados con 
el trabajo. En cuarto lugar, se analizaron lesiones ocupacionales 
mediante un análisis de diagnósticos médicos. Por último, se aplicó software de tipo ergonómico comparado con los métodos de 
observación directa. 
Los resultados de la investigación multimetodológica muestran que es posible utilizar una estrategia por fases, permitiendo 
una evaluación más completa y comparada. Además, con el uso 
de diversas técnicas se pudo corroborar que en las actividades de 
construcción existe la necesidad de establecer mejoras sobre el 
análisis de procesos, en particular, a fin de disminuir las lesiones 
y daños corporales y promover el diseño de actividades a medida

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Publicado

2024-05-24

Número

Sección

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