Sistema automatizado de acceso y gestión de asistencia para entornos educativos: Arquitectura abierta e integración IoT

Resumen

Históricamente, la gestión de acceso a áreas restringidas, como aulas, laboratorios y talleres en instituciones educativas, ha sido un proceso manual y propenso a errores. Las tareas de administración de horarios, registro de usuarios, control de asistencia y asignación de áreas consumen una cantidad significativa de horas hombre. Las soluciones comerciales existentes presentan limitaciones importantes: restringen el número de puertas, usuarios y eventos; lo que obliga a depurar la memoria periódicamente, y requieren de costos de actualización, creando una dependencia del proveedor. Por otro lado, la evolución tecnológica en muchas aulas se ha limitado a incorporar equipos básicos, sin una transformación profunda en los modelos de gestión administrativa y de seguridad.